部作风建设年活动领导小组办公室“关于转发省活动领导小组《关于开展‘千名一把手蹲点调研’活动的通知》（衡建组办【2009】1号）”文件精神，结合我院《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，现就我院在学习调研阶段中开展蹲点调研活动安排如下。

1、参加范围和驻点安排。我院参加蹲点调研的人员范围是，学院领导班子成员和各单位、各部门的党政主要负责人。学院领导班子成员所去的点为我院的二级学院（蹲点人员和蹲点单位附后）；各单位、各部门的党政主要负责人，可选择到本人业务工作联系较密切的单位或部门进行蹲点。蹲点时间在3月20日至4月3日期间进行，院级领导不少于5个工作日，其他人员不少于2个工作日。

2、蹲点调研的主要内容。蹲点调研要紧紧围绕“一个转变、两个提高”这一主题，有重点地选择一至两个问题，开展深入调研，通过掌握实情、解剖麻雀、研究问题，提出促进我院又好又快发展的举措。

3、蹲点调研的形式和方法。要围绕确定的调研课题，倾听广大师生员工意见和建议，掌握第一手资料，做到“四个一”：既召开一次座谈会、与所在蹲点单位和部门人员谈一次心、撰写一篇蹲点调研报告、记一份蹲点手记。也可有针对性地开展作形势报告、参加教学实践、到一线值班代岗等活动。要把为师生员工办实事、做好事作为蹲点调研的重要内容，帮助师生员工解决学习、工作和生活中的实际问题。

4、开展蹲点调研的相关要求。一是要充分体现良好形象和优良作风。坚持求真务实，真正深入基层，广泛接触群众，直面矛盾问题，力戒形式主义。二是要认真撰写调研报告。对驻点情况进行解剖，小中见大，所提对策和措施要实要管用，不提这样那样脱离实际的战略构想，防止空洞冗长、言之无物。三是蹲点调研要与学习调研阶段中的深入调研步骤紧密结合，一同开展。四是注意宣传引导。要通过宣传媒体及时报道我院干部蹲点调研情况，重点反映蹲点调研的感受和收获，调研中摸实情、办实事的情况，调研中形成的好经验、好做法，形成浓厚的舆论氛围。

4月3日前，各蹲点人员要将蹲点调研的情况报告、蹲点调研报告、蹲点手记，报学院学习实践活动领导小组办公室；学院党委书记和院长的蹲点调研情况报告、蹲点调研报告、蹲点手记，上报市委学习实践活动领导小组办公室。